Competencias Equipo de Gestión

Las competencias más relevantes: Apoyar el desarrollo de la convivencia escolar, Mantener la convivencia escolar, Educar y formar transversalmente a los estudiantes de la comunidad educativa, Resguardar la integridad de los estudiantes, Realizar labores Administrativas de la inspectoría general, Apoyo al modelo de desarrollo de la unidad educativa, Mantener la trayectoria educativa conductual de los(as) estudiantes. Las competencias más relevantes: Apoyar el desarrollo de la convivencia escolar, Mantener la convivencia escolar, Educar y formar transversalmente a los estudiantes de la comunidad educativa, Resguardar la integridad de los estudiantes, Realizar labores Administrativas de la inspectoría general, Apoyo al modelo de desarrollo de la unidad educativa, Mantener la trayectoria educativa conductual de los(as) estudiantes.

Capacidad para tomar decisiones, flexibilidad y adaptabilidad al cambio, capacidad de aprendizaje, para trabajar en equipo, formación coherente con el ámbito educativo (currículo, evaluación y gestión escolar), liderazgo y capacidad de comunicación e interacción personal, capacidad para resolver problemas. Y orientación ética.

Como encargada del área de orientación ofrezco a los niños, niñas y adolescentes que son parte de la comunidad, y por medio de las actividades propias del Departamento de orientación, un espacio participativo en la formación afectiva, social y académica, que les permitan un desarrollo equilibrado de su personalidad, su proyecto de vida y la convivencia con sus pares, a través de la empatía y escucha activa.

Soy Ivón Galleguillos Cortés, coordinadora del Programa de Integración Escolar, educadora diferencial especialista en desarrollo y aprendizaje. Desde mi rol realizo una organización y seguimiento del trabajo de las educadoras diferenciales y asistentes profesionales, favoreciendo el trabajo colaborativo, en función de las necesidades educativas especiales que presentan los estudiantes.

Soy Sebastián Benítez, encargado de convivencia escolar desarrollando el cargo desde más de 11 años, incorporando habilidades blandas tales como escucha activa, empatía, asertividad, que pongo a disposición en el trabajo colaborativo con los diferentes estamentos, dentro de las responsabilidades de mi cargo es importante ejecutar e implementar el plan de gestión, acciones de prevención, procesos de mediación entre otras para toda nuestra comunidad educativa.

Mis competencias profesionales desde el ámbito educacional hacen referencia al análisis, reflexión e intervención de distintas situaciones del contexto escolar, con la finalidad de apoyar y contribuir al proceso personal social y educativo de los y las estudiantes. Siguiendo la misma línea de ideas considero relevante la flexibilidad y adaptación, junto con el trabajo colaborativo. Por último, considero importante destacar el buen trato, respeto y la misión de contribuir al desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.

Compromiso y capacidad de aprendizaje, incorporando variables de optimización organizacional en el ámbito educativo. Generador de la promoción del trabajo en equipo y la orientación hacia el logro de los objetivos en un marco de inclusión y equidad.

Alta capacidad de gestión y análisis del contexto educativo, de los procesos pedagógicos en pro de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en escenarios complejos y de alta dinámica de cambios permanentes.